Сегодня дошкольное образование, а вместе с ним и воспитатель осуществляет поиск эффективных средств развития детей , чтобы каждый ребёнок смог проявить активность , самостоятельность и инициативность.
Развитие ребенка происходит в активной деятельности, и прежде всего в той , которая на каждом этапе является ведущей. В дошкольном возрасте такой деятельностью является игра. И поэтому, я считаю целесообразно расширять игровой опыт детей и подбирать игры, которые обеспечат комплексный подход в развитии.
На этой неделе в подготовительной группе "Звëздочки" появилась новая напольная нейропсихологическая игра "Попробуй повтори". В создание игры дети принимали активное участие, используя предметы заместители(а именно плашки из конструктора " Бабашки ")вместо линеек, для того чтобы ровно разграничить пространство.
Применение нейроигр позволяет улучшить у ребенка память, внимание, речь, пространственные представления, мыслительную деятельность, мелкую и крупную моторику, снижает утомляемость, повышает способность к произвольному контролю. Очень интересно наблюдать за тем, как в начале игры ребята по собственному желанию выбирают карточки с тем цветом и расположением стоп которые им понравились, а затем выкладывают действие и цифру, которая обозначает сколько раз ребëнку проделать то или иное движение.
Ребята с большим удовольствием играют в нашу новую игру, а это значит +1 игра в нашу копилочку игр!!!
* Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) воспитанников. Перепечатка материала возможна только при наличии активной ссылки на источник.